Este alumno de 1º de E.S.O. presenta un trastorno por déficit de atención con hiperquinesia asociada. Tiene desmotivación ante cualquier tarea, no atiende y presenta conductas disruptivas, ocasionalmente conductas agresivas de carácter verbal y físico, es irrespetuoso con compañeros y profesores, no atiende a indicaciones por parte de los profesores.Los tutores de dichos alumnos se encuentran impotentes ante las conductas que tienen dichos alumnos tanto con sus compañeros como con los mismos profesores.
En la sesión que he tenido este semana he podido comprobar que es un alumno muy difícil de llevar porque ha perdido cualquier motivación en el ámbito escolar. Al igual que con M, intenté hablar de lo que hace en su tiempo libre, que deportes les gusta... y la mayoría de respuestas fueron "no sé". Estuvimos hablando de las consecuencias y de si él pensaba las cosas antes de hacerlas. Tuve respuestas en ejemplos más externos a él pero en el momento que intentaba llevarme el tema a su terreno parece que se cerraba y no quería participar respondiéndome con el "no sé".
La verdad es que no salí nada contenta con la sesión y para la próxima debo encontrar algo que le motive a participar en la sesión. Según parece se le da muy bien dibujar y me estuvo enseñando algunos dibujos, de manera que intentaré utilizar eso para trabajar con él. Si alguien tiene alguna idea, se lo agradezco. Saludos.
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