4ª Sesión con R.

A finales de la semana pasada tuve otra sesión con R. Le pregunté por losúltimos examenes y me dijo que estuvo enferma esa semana y no pudo hacer los exámenes, de manera que se le han acumulado los que tiene ahora con los de la semana anterior. Estuvimos organizando el plan de estudios y con el primer problema que nos encontramos es que el primer examen que tenía la semana próxima, no sabía lo que entraba, ya que había estado faltando. Le comenté que al día siguiente debería llevar el libro de esa asignatura a clase y preguntarle a algún compañero sobre el examen. Tampoco sabía cuándo le iban a poner los exámenes que no realizó. Con respecto a este tema le dije que le preguntase a los profesores la fecha, para poder organizarse en los estudios.
Una vez planteado el trabajo que tenía que hacer los próximos días, estuvo realizando varios ejercicios para desarrollar el aprender a aprender. Uno de los ejercicios era de visualización, en el que tenía que observar una fotografía y luego responder a preguntas sobre ella. El segundo era de atención, en el que tenía observar unos bloques y buscar los que ran iguales. Por último hizo un ejercicio de recuerdo de textos, en el que tenía que leer un texto y responder a las preguntas.

Evaluación de la sesión: Parece que R. está mejorando, ya que la noto que se preocupa por los exámenes y se ha molestado mucho por no haber podido hacer los exámenes. Pero todavía le falta profundizar más en su actitud de trabajo y en su responsabilidad, ya que no se había preocupado en saber lo que entraba para el próximo examen y no sabía cuándo le iban a hacer las pruebas que le faltan.
Respecto a los ejercicios, los resultados son muy satisfactorios. Tiene buenas capacidades y el hecho de que yo se lo diga y ella lo compruebe a través de los ejercicios, es bueno para su autoestima, ya que no la tiene demasiado adecuada. En general estoy muy contenta con R, porque tiene muchas posibilidades de mejorar.

Os dejo las actividades que realizó.